Tilfældig sagprosaanmeldelse
Normkritik i pædagogisk praksisI bogen
Om børneopdragelse skrev den hollandske augustinermunk og filosof Erasmus af Rotterdam i 1529: “Mennesker fødes ikke, de dannes!” Denne dannelse er en vedvarende proces, hvilket betyder, at man ikke
er som menneske; man er derimod i en
bliven-til-menneske. Denne tilblivelse viser sig som det, vi gør; vores måde at gøre os til menneske på. I denne forståelse skal mennesker således ikke forstås ud fra en mere eller mindre fast essens. Det enkelte menneske [...]
Læs resten af anmeldelsen
Mere fra arkiverne...